الرئيسية الأخبار المقالات الصور البطاقات الفيديو راسلنا

 

المقالات مقالات عامة 06-09-2011 11:02 PM د/ عبدالله الرويلي الاختبار فرصة تعلم زرت مجموعة من الزملاء \" أغلبهم قيادات تربوية في الوطن العربي: أساتذة جامعات ومديري تعليم ومديري مكاتب وإدارات ... \" أثناء جولة مع أعضاء من معهد متخصص بتنمية الموارد البشرية ، وكان استعدادهم وتركيزهم في أعلى درجاته في القاعة قبل بدء اختبار تحريري يبنى عليه اجتيازهم للبرنامج .. قلت لهم على عجالة كلمات بسيطة بعد أن طلب مني ذلك : تذكروا أبناءنا وبناتنا عندما يكونون مكانكم في قاعات الاختبار ، لنعيش مشاعرهم ووجدانياتهم وأفكارهم .. مع ملاحظة أن الضغط النفسي عليهم في أحوالهم أشد وطأة بحكم أن الكثير منهم لا زال ينظر إلى الاختبار على أنه مسألة تحديد مصير ، وأنتم ترونه مجرد تمايز فوق تميز .. إن حصل فنعم النتيجة والعمل وإن لم يحصل فكأن شيئا لم يكن .. في هذه الأيام يستعد أبناؤنا لأداء اختبارات نهاية العام الدراسي .. ومن أروع التعريفات التي مرت عليّ لهذا النوع من الاختبار : أنه يمثل فرصة تعلم .. فهل هو كذلك للطلاب ومن يختبرهم . من العوامل التي تقود إلى أداء سلبي في الاختبارات تكريس نظرة بعض الأبناء على أنها تمثل نهاية مرحلة قد لا تتبعها أخرى في مجال العلم والتعلم والعمل .. فهناك فرصة واحدة موجودة في مخيلة هؤلاء وتحقيقها يعني النجاح بنسبة 100% وغير ذلك يعني الفشل الذريع بنسبة 100% . لهؤلاء نقول ابحثوا في مجتمعكم وفي حيكم وفي مدينتكم كم من شخصية مرت بما مررتم به وكيف تعاملت مع الموقف .. فقط وسعوا النظرة ولا تقصروا سبل نجاحكم المستقبلي على نظام تعليمي أو مؤسسة تعليمية محددة أو طريق تعليمي ضيق .. تأكدوا أن هناك أبوابا تنتظر من يطرقها . فالأهم ليس ما تحصلونه من درجات عبر ورقات .. وإنما ما اكتسبتموه من معارف ومهارات .. تحولت إلى سلوك إيجابي تسمو بها الشخصيات ، تحكمها قيم رفيعة وأخلاقيات .. وإن لم تحّصلوا ذلك فأعيدوا النظر والتأمل والتعديل في طريقة تعاملكم مع تعليمكم ومعرفتكم ... لتتجاوزوا التعليم الورقي إلى التعليم والتعلم القيمي ... إلى المربين الأعزاء ( ونحن منهم ونفتخر بالانتساب إليهم ) الاختبار مجال خصب لتشخيص منتجكم وتدعيم عملكم وأداء رسالتكم ....لا تضيفوا عقبات في مسيرة أبنائنا الطلاب ، وعاملوهم كما كنتم تحبون أن تعاملوا عندما كنتم مكانهم .. الاختبار ليس معركة ينتصر بها طرف على طرف كما يرى قلة نأمل ألا يكونوا بيننا في منطقتنا ووطننا ..وإنما هو انتصار لكل أطراف التربية والتعليم والمجتمع وتحقيق تقدم الأمة .. لن تقوم قائمة لأي عمل ما لم يقترن بتقويم دينامي يدعم تقدمه واستمراره....وليس مجرد تركيز على تحقيق الرغبات وأن يكون الاختبار مجرد ورقة لاجتياز الطلاب أو في المقابل عدم تمكين المخرجات.. إنه حلقة وصل بين مرحلة تعليمية تم إنهاؤها وأخرى يتطلع إلى بزوغها وبدايتها ... وللحديث بقية .. وفقكم الله د/ عبدالله عواد الرويلي مستشار اسري معتمد من مركز الملك عبدالعزيز للحوار الوطني نائب رئيس جمعية إسهام للإرشاد الاجتماعي خدمات المحتوى أدوات : [إرسال لصديق] [طباعة] [حفظ بإسم] [حفظ PDF] التعليقات #14225 [هدى النذير] 06-10-2011 07:09 AM دكتور / عبدالله الرويلي ***** أيها المربي الفاضل**** ونحن نفخر بك وبأمثالك من رجال بلادنا أصحاب العقول النيرة ,,,, مقالك شامل وهادف وقوي المعاني ومؤثر ويحمل القيم النبيلة الكبيرة وأتمنى أن تكون رسالتك منه قد وصلت واستوعبها الجميع ,,, فهي تحمل بطياتها معاني سامية ,,,, وياحبذا لو طبق مابها على الواقع لكانت انتهت معظم مشاكلنا ؟؟؟؟؟؟؟؟ة ويارب نجتاز أهم اختبار وهو الوقوف أمام رب العباد .............آآآآآآآآآآآآمين يارب العالمين ..... #14248 [ابوفهد] 06-11-2011 01:37 AM الاختبارات استنفار غير طبيعي السنة كلها الناس عادي واذا جت فترة الاسبوعين للاختبارات استنفار وارتباك غير طبيعي والاختبار شيء عادي بس الطلاب هم من صنع الارتباك #14257 [قاطع اشارة] 06-11-2011 02:20 AM يادكتور عبدالله انت كلامك علمي ووافعي بس انا شفت واحد من زود الشطاره وأنه يبغى الناس تشوفه شاطر ويذاكر يلعب كورة بالحارة ومعه كتاب معه كتاب ياناس داخل الملعب تخيلوا هجمة مرتدة ومنفرد بالحارس ويقرا له كلمتين قبل لا يشوت ويسجل هدف الطلاب ضايعن وضامنين النجاح كلهم قبل وين الواحد ماينجح الا بطلعة الروح #14314 [أبو عبدالعزيز] 06-12-2011 12:03 AM كلام جميل وأفكار رائعة ... ياليت ينتبه لها المربون و يدركها أبناؤنا الطلاب ... إلى الأمام أيها الصديق المبدع دائما وفقك الله لما يحب ويرضى * أبو عبدالعزيز . #14332 [رسالة] 06-12-2011 02:58 AM والله ياقاطع اشارة شاطح لحالك أنت ههههههههههههه مشكور دكتور عبدالله #14364 [رايق هوانا] 06-12-2011 06:27 PM الاختبار شيء طبيعي الارتباك من صنعه هم الطلاب أنفسهم تقييم 6.34/10 (23 صوت)