05-19-2014 04:18 PM عرعر اليوم ـ فايز المحيني :أبدى الأمير خالد الفيصل وزير التربية والتعليم إعجابه بمبادرة تعليم الحدود الشمالية في تجربتها الإعلامية والتربوية في الإعلام الجديد , وفاعليتها في الميدان التربوي والتواصل مع الجمهور الخارجي ووقف الإشاعات والرد على الكثير من الاستفسارات وتمرير الرسائل التربوية عبر الحسابات المتعددة للإدارة والمدير العام الأستاذ عبدالرحمن بن سعد القريشي والمتحدث الرسمي الأستاذ سطام السلطاني . وأطلع سموه على عدد المتابعين ونماذج للتغريدات الموجة للجمهور ومنسوبي ومنسوبات الإدارة .وأستمع سموه لشرح مفصل من مدير إدارة الإعلام بتعليم الشمالية الأستاذ سطام السلطاني أثناء زيارته لجناح تعليم الحدود الشمالية على تاريخ ونشأة التعليم بالمنطقة , والملف الصحفي , وموقع الإدارة , ونماذج للتغطيات والمناسبات لمختلف الفعاليات والأنشطة , والمشاريع التعليمية . وختم سموه جولته بالدعاء لمنسوبي ومنسوبات الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الحدود الشمالية بالتوفيق والسداد . وقال سموه في كلمة وجهها بمناسبة متلقى الإعلام الثالث الاخوة الإعلاميون والاعلاميات من منسوبي وزارة التربية والتعليم، إننا لندرك أنكم قدمتم للوزارة الشيء الكثير في هذا المجال ولعل البعض تجرفه الإثارة فيلوِّن أخباره ويدخل أفكاره وآراءه ضمن ما ينقله من أخبار، وهذا ما ترفضه المهنة الإعلامية، ومن هنا تولدت لدى الوزارة القناعة بفكرة برنامج تعاون يهدف إلى تنظيم المتعاونين مع وسائل الإعلام من منسوبي الوزارة وفق ضوابط هي في الأصل تمثل حماية للصحفي وإبرازاً لدوره، وقد حرصنا في هذا البرنامج على أن يطّلع المتعاون على اللوائح والأنظمة التي تنظم عمله الإعلامي. وكان وزير التربية والتعليم قد دشن الملتقى الثالث للإعلام والعلاقات العامة تحت شعار " إعلام يصنع الحدث " الذي نظمته وزارة التربية والتعليم واستضافه تعليم جدة نهاية الأسبوع الماضي . 1 خدمات المحتوى التعليقات خطوة موفقة من سمو الأمير خالد الفيصل واجتماع هام مع الإعلاميين من منسوبي الوزارة وتنظيم ممتاز وضروري الاطلاع على اللوائح والأنظمة بهذا الشأن حتى يكون الجميع على بينة بعمله,, فالهدف هو السعي للإصلاح وليس النقد من الإعلاميين وايصال صوت سريع للوزارة مجهود طيب لإدارة الإعلام بالحدود الشمالية فقد تميزت بقوة وتقدمت للصفوف الأمامية بارك الله بجهود الجميع وشكر خاص للمتحدث الرسمي الأستاذ / سطام السلطاني [ه] | تقييم |